临床实践指导学术研究员

欧宝体育app科学学院, 健康与药剂学正在招聘学术研究员. 该个人将被任命为全职，全年的非终身轨临床讲师. 该职位为期两年, 旨在提供培训和经验，为个人准备一个完整的临床教师任命. 被任命担任这个职位的人将完成教学工作, 奖学金, 以及成功完成奖学金的服务要求. 研究员的临床职责将与PGY1住院医师提供的经验一致，教学职责将包括临床指导和教学课程作业. 该教职职位向学术奖学金主任报告. 了解更多信息并申请该职位.

研究生教与学认证计划

Background

美国卫生系统药剂师协会(ASHP)研究生第一年(PGY1)住院医师标准强烈鼓励为住院医师提供获得教学经验的机会.研究生二年级(PGY2)标准的结果E1要求学员展示在学术环境中发挥作用所必需的技能.许多出版物描述了由药学院提供的住院医师教学证书课程的有效性.药学院的3-5个研究生培训项目通常提供获得课堂经验和接受教育方法指导的机会. 教学和学习计划的具体建议已经出版，并包括在本计划中.6

RUCSHP为芝加哥地区的居民提供了教学经验. 如果PGY1和PGY2居民的参与能够被正式化并记录下来，以帮助他们为学术生涯或参与教学项目做好准备，那将是理想的. 药学专业的学生受益于与住院医生的互动. 在有效教学方面培训住院医师将提高他们的技能，并可能导致在临床实践和/或学术界的职业生涯.

宗旨和目标

这个以实践为基础的教育计划是基于ASHP的住院医师标准，包括研讨会, 教学经验, 经验教训, 并开发教学档案. 教与学计划(TLP)的主要目标是为参与者, 通过实践, 培养参与学术环境所需的技能.

联系信息

丹尼尔Majerczyk, Pharm.D.， BCPS, BC-ADM, CACP, Nicole Alvey, Pharm.D.， bcps，快 
欧宝体育app科学、健康和药学学院
1400 N. 欧宝体育app大街. 
摩托罗拉 IL 60173
dmajerczyk@richardsantiques.net

需求

I. 构建教学档案(ASHP PGY1标准和目标E. 6.2.3., 3.2.b.4. 和R.4.目标E1 . 1和PGY2.2.7).

教学档案应该包含教育工作者有效性的证据. 虽然没有标准的内容要求，教学作品集通常包括:

1. 教学理念
2. 教师的评价
3. 同行评价
4. 学生对教师的评价
5. 课程讲义
6. 测试的问题
7. 分项分析报告
8. 反思与自我评价
9. 为体验式轮岗开发教学经验(课程大纲)

II. 教授/训导-药学博士住院医师(ASHP PGY1标准和目标E. 6.1, E.6.2, R.4.1.1和R.4.目标E1 . 2和PGY2.2.4)

• 格言, 在现场指导老师的指导下, 至少一名高级药学实践体验(APPEs)学生或参加入门药学实践体验(ipps)
• 对他们指导的学生进行书面的中期和期末评估
• 成绩报告和作业
• 让学生评价住院医师的教学吗

3.  讲座(ASHP PGY1标准和目标E.6.1, E.6.2, R.4.2.目标E1 . 1和PGY2.2.2)

• 理学院1小时的教学讲座, 卫生和药学, 写目标, 设计一个积极的学习活动, 构建一个评估 
• 由学生和一名教员进行评估
• 回顾学生在适用测试问题上的表现•自我反思和教学评估

IV.  助理或助教(ASHP PGY1标准和目标E.6.2., R.4.1.1和R.4.2.1和PGY2标准
客观的E1.2.3)

• 在日志表上记录小组会议. 可供完成的一些活动包括但不限于促进:•机构IPPE或apppe.
• 患者案例讨论
• 同行评价(参与这些活动的其他住院医生).
• 设计 & 促进IPPE/APPE研讨会和综合序列(IS)背诵